Trives dit barn ikke i børnehaven eller skolen? Har dit barn: ”problem adfærd” i sociale fællesskaber, opfører sig for impulsivt, for passivt og indadvendt, virker uinteresseret i læring, reagerer med store følelser, bliver aggressiv, overfølsom, retfærdigheds-søgende, har svært ved at forstå en kollektiv besked?

Har dit barn fået diagnosen ADHD, Asperger, autismespektrumsforstyrrelse, cerebral parese (CP), Downs udviklingsforstyrrelse, OCD, manglende hjernebjælke, lider barnet af epilepsi eller en anden sjælden sygdom eller diagnose? Er dit barn særligt sensitivt, for tidligt født, sansesart, uroligt, har angst, koncentrations- eller indlæringsvanskeligheder?

At bringe yoga ind i skolebørns læringshverdag er både en væsentlig investering i det enkelte barn og en klog prioritering set i et lidt større billede. Yoga giver børn en intuitiv forståelse af, at vi indgår i et fællesskab og vi har en pligt til at passe godt på hinanden. Yoga kan noget, som giver modvægt til den hastighed vi oplever i hverdagen, og den mængde af input og stimuli, som vi alle sammen lever i og med.